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Centro Internazionale Loris Malaguzzi
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O mundo em que vivemos está, cada vez mais, conotado pela presença de instrumentos digitais em rede, de redes de conexão que modificam intensamente a nossa maneira de habitaros ambientes de vida, as formas comunicativas, as modalidades e possibilidades de acesso ao conhecimento de adultos e crianças.
A escola não pode permanecer distante dessa realidade, mas deve se propor como lugar de experimentação e elaboração de capacidades de uso crítico e ativo dessas oportunidades.
Aos participantes do webinário, professores, atelieristas e pedagogistas narrarão possíveis encontros entre as crianças e o digital, através de documentações (fotos, vídeos, anotações escritas… realizadas pelos professores e atelieristas) de experiências nas creches e nas escolas da infância de Reggio Emilia.
Relatoras:
Maddalena Tedeschi, pedagogista – Escolas e Creches da Infância – Instituição do Município de Reggio Emilia
Simona Spaggiari, atelierista – Escolas e Creches da Infância – Instituição do Município de Reggio Emilia
I cento linguaggi dei bambini
Memorie di una storia presente
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Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.